Целью проекта было расширение знаний детей о Балтийском море, как природном сообществе. При этом решались следующие задачи: познакомить детей с Балтийским морем, и природным минералом – балтийским янтарем, дать представление о том, как люди используют его замечательные свойства; познакомить детей с фауной Балтийского моря; познакомить детей с природно-антропогенным ландшафтом - Куршской косой; обогатить знание детей о круговороте воды в природе.
Для реализации проекта было разработано интерактивно-лабораторное занятие, которое так и называлось «Путешествие капельки: «Балтийское море». Занятия проводились на базе Музея Гидроэнергетики г. Углича (выступил в качестве партнера).
На занятиях школьники активно участвовали в беседе, отвечали на вопросы ведущего; изучали свойства воды, делали самостоятельные выводы, проводили опыты, наблюдали и сопоставляли свойства различных явлений природы и удивительного минерала - янтаря. С помощью создания собственного талисмана - развивали мелкую моторику.
Дети были в восторге от опытов с настоящим балтийским янтарем: проверяли способность янтаря держаться на поверхности соленой воды, и тонуть в пресной воде; рассматривали его под лупой на свету, тем самым выявили его способность светиться, как солнышко. За такую особенность, янтарь называют солнечным камнем.
Ребят очень удивило, что янтарь, это не просто камень, а застывшая смола хвойных деревьев! Спустя тысячи лет янтарь может рассказать о жизни в древнем лесу, с помощью насекомых и травинок и даже небольших животных застывших в нем! Оказывается, если потереть янтарь, то от него будет исходить запах смолы. А еще он по-настоящему горит!
Ребятам очень понравилась информация о Куршской косе, как она образовалась, о произрастающих там «танцующих» деревьях. С удовольствием погрузились в сказку - легенду о танцующем лесе. Была и физкультминутка, которая очень интересно обыграна – дети представляли себя деревьями и танцевали под музыку арфы. Некоторые, слышали звуки этого инструмента впервые.
Не менее интересно было узнать об обитателях Балтийского моря: салаке, угрях, тюленях. Особенно поразила детей рыба камбала, которая живет на дне, имеет два глаза на одной стороне плоского тела и умеет маскироваться, подстраиваясь под цветовую гамму окружения не хуже хамелеона! Камбала это настоящая «чудо-рыба»!
Из практических умений дети научились определять подлинность янтаря, приобрели навыки работы с картой и глобусом.
А еще было много интересной информации об удивительном водоеме - Балтийском море!
В рамках данного проекта занятие посетили учащиеся 1 «А», 1 «Б» и 3 «Б» классов МОУ «Гимназия №1» г. Углич.
Очень приятно было в отзывах прочитать и слова благодарности, это значит, что проект был реализован не зря.
«…Выражаем благодарность за организацию и проведение занятия « Путешествие капельки: «Балтийское море». Для этого потребовалась большая подготовка и знания, оборудование для проведения опытов. Хочется отметить доброжелательное отношение к детям и индивидуальный подход к каждому ребенку. Занятие обучающее, развивающее. Сменялись виды деятельности детей, из-за этого они не утомились. Спасибо!» Это слова классного руководителя 1 «А» класса Коёнен Н.А.
Классный руководитель 1 «Б» МОУ «Гимназия №1» Татаурина О.Н написала в отзыве следующие слова: «Занятие очень понравилось. Увлекательный рассказ, необычные опыты – все это детям очень интересно и познавательно. Обязательно посетим еще раз другие доступные программы».