В течение десяти дней на базе Ярославского государственного технического университета (ЯГТУ) они знакомились с инженерными и другими востребованными профессиями, осваивали 3D-моделирование, химию, социальное проектирование и IT-технологии, а по итогам обучения успешно защитили индивидуальные проекты.
Губернатор Ярославской области Михаил Евраев отметил значимость проекта: «“Университетские смены” стартовали в 2023 году, и все это время мы принимаем школьников и студентов из новых регионов. Для ребят это не только новые знания, но и возможность пообщаться со сверстниками, расширить кругозор, познакомиться с современными технологиями. Это важный вклад в их профессиональное будущее. Наш регион заинтересован в талантливой молодежи. Для этого создаем все условия. Например, медалисты, выбирающие наши вузы, получают единовременную выплату 100 тысяч рублей. У нас есть возможности для самореализации и построения карьеры в разных отраслях экономики».
Заместитель председателя Правительства Ярославской области Вера Даргель подчеркнула, что «Университетские смены» являются образовательным и социальным проектом, который реализуется в соответствии с задачами, поставленными Президентом России Владимиром Путиным, по поддержке соотечественников из новых регионов страны. Работа организована при участии Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства просвещения РФ, «Движения Первых» и Росмолодежи.
Образовательную программу для участников провели ведущие специалисты и преподаватели ЯГТУ. Дополнительные мастер-классы были организованы представителями российского общества «Знание» и «Школы 21».
Ректор ЯГТУ Елена Степанова отметила вклад университета в проект: «Ежегодно ЯГТУ успешно принимает участие в этом профориентационном проекте. Ведущие педагоги вуза, эксперты и студенты-кураторы в течение всех этих дней создают условия для того, чтобы каждый смог раскрыться, найти в себе потенциал и претворить в жизнь самые смелые идеи и проекты».
Таким образом, проект не только предоставляет подросткам из новых регионов доступ к современным знаниям, но и способствует их профессиональной ориентации и интеграции.
